环境卫生整治共建美丽校园成县支旗学

2022/5/4 来源:不详

中科公益抗白 https://news.iresearch.cn/yx/2019/09/302563.shtml
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阳光育人/育阳光人

为了更有效地开展、推动“小手拉大手建设城市我当先”主题实践活动,更好地为加快城区高质量发展多做贡献,发挥学校在活动中的宣传、引领、示范、实践的先锋作用,自3月3日以来,支旗学区各学校以“双减”工作开展为契机,通过组织动员、学习宣传、开展活动、积极参与等措施,迅速把思想和行动统一到一起,要求每个学生从我做起,从身边的小事做起,全面开展主题实践活动,并取得了一定实效。

统一思想高度重视

全学区各学校在3月3日全面开展“小手拉大手环境整治齐动手”专项活动启动仪式,做好安排部署,丰富内容创新形式,力求取得实际效果。

小手拉大手建设城市我当先

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学校组织召开了以“小手拉大手,家校同承诺”为主题的家长会。为了让更多的家长了解创建文明城市的相关知识,提高大家对创建文明城市工作的知晓率、支持率和满意率,家长会上,各班学生和家长们签订了《“小手拉大手城市建设我先行”承诺书》,家长们在老师的带领下仔细学习,认真签订。学习了24字社会主义核心价值观、《“小手拉大手城市建设我当先”的倡议书》,提倡每一位家长,以主人翁姿态传承文明、践行文明,争做文明有礼成县人,号召每一位家长在生活中以身作则,做文明市民的表率,做孩子的榜样。这一场父母孩子共同承诺、互相监督的家庭成员承诺行动,是实现“小手拉大手”与“大手牵小手”的有机契合。

小手拉大手建设城市我当先

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开展活动积极参与

支旗学区党支部在主题党日活动组织党员、部分学生、学生家长和李武村村委会开展“小手拉大手,建设城市我当先”主题实践活动,携手清扫李武村道路、农户院落。

小手拉大手建设城市我当先

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学校少工委带领少先队员积极参与到“小手拉大手建设城市我当先”活动中,成为主题教育活动的宣传者、实践者、示范者和引导者,在活动中不断增强主人翁意识、荣辱意识、责任意识。通过他们的“小手”拉动家庭的“大手”,影响家长,全面提升少先队员及其家长的文明卫生素养,形成人人参与、共创文明卫生环境的崭新局面。

小手拉大手建设城市我当先

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各学校不定期地组织学生开展“我是家里的宣传员”、“说说我家的环卫变化”等主题班会活动,使学生在养成文明习惯和日常卫生习惯的基础上,把教育活动延伸到家庭和社会,充分调动了广大学生、家长及社会成员参与到“小手拉大手建设城市我当先”主题实践活动中。

创建美丽校园优化育人环境

各学校建立起了环境整治的长效机制和学生红领巾监督岗制度。大力鼓励学生争做“文明监督员”,对每日的环境卫生、学生养成、出勤及学习情况进行监督。值周教师在每周的值周情况通报会上,对优秀的“文明监督员”进行表扬,激励更多的学生加入到文明监督的行列中来,为创建美好的校园环境献出自己的一份力量。

小手拉大手建设城市我当先

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开展班级环境整治活动,以班级文化建设为依托,实现班级卫生整洁和整齐,并长期保持,消除卫生死角,做到了物品摆放整齐,桌面时刻保持整洁。

小手拉大手建设城市我当先

加大宣传扩大影响

发挥教育优势,加大宣传力度,扩大“小手拉大手建设城市我当先”主题实践活动的社会影响。利用学校

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